现代幼儿园更注重的是小孩通过在幼儿园的学习，对性格、身心等各方面的影响与熏陶，对孩子以后的成长和发展有好处。爱港装饰幼儿园设计装修从孩子的角度出发，精心打造出最符合孩子健康成长的幼儿园空间环境。
爱港装饰认为，游戏化的幼儿园生活是小班幼儿学习的有效途径，因此围绕情景活动的设置最先应该考虑的是小班幼儿的年龄特点和学习特点，选择适合小班幼儿的主题活动，并设计出富有情景性的主题墙饰与幼儿进行互动。
小孩以直觉行动性思维为主要特点，通过动手操作来获得感知体验，所以环境创设应该能够让幼儿“玩”起来，在“玩”的过程中获得有关知识经验。这改变了以往的固定分类模式，将空间内的创设内容设计成趣味的游戏，幼儿在玩中学习到了知识。
幼儿的学习主要是通过对物体的看、听、摸、闻等多种感官来完成的，喜欢做游戏，越是感兴趣的内容越是能够激发小孩主动学习的内部动机。幼儿园环境创设应注重与幼儿有效互动，激发主动参与，并积极地获得相应的知识与能力。
幼儿园装修设计墙饰创设应随着小孩的发展需要和兴趣随时调整，发挥更大价值。
幼儿园装修设计主题墙是班级环境的重要组成部分，作为班级的一种“活动”墙面环境，我们要赋予其创意的设计、智慧的装扮。在幼儿园装修设计之初，首先要考虑的是整体与局部的关系，班级的主题墙饰创设占活动环境的大部分，要考虑班级整体环境的效果，使得主题环境的创设能够很和谐地融到班级的整体环境中来。爱港装饰设计师指出，采用何种图？怎样摆放？尺寸大小等，都关系到幼儿园环境的美观。
重庆爱港装饰公司专业从事幼儿园设计装修多年，良好的信誉和多年的努力，迄今已为国内多家幼儿园、早教中心、教育培训机构等学校提供了的装饰设计及施工服务。
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